南京航海技术学校自2011学年开学以来，在学生管理方面坚持半军事化管理的理念。力求培养出一批素质高、能力强、有责任心、符合全球航运业发展要求的新时代中国船员。
我校学生管理的模式是基于高等教育体系中的管理方式，结合我校实际情况，探索出的一套具有我校特色的新模式。该模式由张大有校长提出，他强调我校学生管理工作应当开创以“专职辅导员（班主任）为主，兼职辅导员（班主任）为辅，全体教职工参与的学生管理体制。”的新局面。该理念在孙春阳校长的支持、鼓励和倡导下，我校形成了由学生管理校长和学工处牵头，各系部、各部门共同参与的学生管理方法。
我校在新生入学时，除向新生发放《南京航海技术学校学生管理手册》外，还要对新生进行为期一周系统的入学教育。这项教育包括：实行半军事化管理的重要性与必要性、半军事化管理的要求、安全教育、爱国教育、职业道德教育、专业定位教育等，并利用“校企合作”的便利，组织学生代表参观部分用人单位，让学生对自己将来所从事的职业能有一个深入了解。同时激发学生的学习兴趣，使其对自己在校几年的学习生活有明确的目标。
半军事化管理是航海类院校学生管理工作的灵魂，是孕育中国新时代优秀船员的关键所在。船员可以称作半个军人，这是与他工作要求息息相关的。尤其是外派船员，他代表着整个国家的形象，没有军人般的素质和纪律是绝对不行的。同时，船上的工作需要具有极强的服从意识和团队意识。因此在航海类院校学生管理工作中实行半军事化管理是十分重要与必要的。半军事化管理的精髓总结为四个字就是：服从、统一。这就要求我校的教育必须将学生培养成听从指挥、步调一致的新青年。我们要求学生从入学开始就统一穿制服。大型活动需统一列队前往，有序地进出场。为了使学生能有一个健康的体魄，每天早晨我们安排跑步，同样跑步的队伍也要求整齐，步伐要一致。
为了更好地执行半军事化管理，我们在新生入学时就为每个人建立一套系统的个人量化考核档案。按照《南京航海技术学校学生管理手册》的要求，对学生在校期间的一日常规进行打分。每学期的分数会进行汇总，按比例折算进文化课程并进行排名，评出优秀同学给予相应奖励。该档案也作为用人单位聘用我校毕业生的重要依据之一。
学生管理工作的成果重点体现在学生宿舍，我校对学生宿舍的要求更是严格。要求所有同学的物品摆放要方向一致，每件物品的摆放都有一套标准，同时要求学生每天叠军被。为了方便对学生宿舍的检查，我校将专职辅导员（班主任）办公地点统一移至学工处，这样能便于学生管理工作者之间的相互交流，同时提高学生管理工作的效率，合理分配和利用人力资源，以达到更好的管理效果。
学生管理工作的最高境界是发挥学生自我管理能力，这就要求我们的学生具有高度自觉性。随着我校校卫队、学生会构建工作的逐步完善，以及对这些队员、会员培训技术的进步。我坚信在我校学生队伍中会出现一支具有更高追求和崇高理想的学生自管队伍。为了鼓励广大学生积极进取，不断前进，学校与汤山镇党工委组织部进行协商后，建立了南京航海技术学校党总支。党总支的建立，使得我校教育教学工作有了更大的支持和引导。
学生管理工作自党总支成立之日起，又有了新的活力。我们的管理有了更强大的理论指导，更加注重对学生的思想教育与心理疏导。学会用党组织的号召力去凝聚、感化学生。使得每一位同学都能够在思想上积极向党组织靠拢，严格要求自己，约束好自己的行为。
随着新一批学生的入学和新一批专职辅导员（班主任）的到来。南京航海技术学校的学生管理工作正向高水平、规范化的目标大步前进。在这个初夏时节展现着她生命的活力，期盼着、遥想着那必定属于她的盛夏光年。在那大片大片的绚丽里，绽放着孩子们灿烂的微笑，绽放着家长们希望的花朵！
 
 
 
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