如今，经历金融危机的洗礼，更多中国企业意识到必须要苦练内功才能应对平均利润时代的到来，系统学习管理理论来充实自己的理念，为企业持续性发展做好准备，成为企业家的必然选择，也是企业核心管理者们应对危机的最佳药方。
高端培训的目的是启迪管理者
在深圳有时间就接受教育培训，成了深圳人独特的休闲方式。无论是刚迈入职场的大学生，还是谋求更大发展的职场精英，抑或已经成为企业主的老板，都希望通过深造来增加竞争砝码。实际上，处在金融风暴中的企业机遇与危机是并存的，思路决定出路，危机就是商机。高端培训的目的就是要启迪这些管理者，高瞻远瞩的同时还要贴合实际，当金融海啸过去，面临新一轮行业洗牌的时候依然能够笑傲群雄。长江商学院院长助理、ＥＭＢＡ及高层管理教育执行主任罗■认为，高端教育项目的主要授课对象是企业的核心管理层人员，目的就是给他们提供新视野、新思维和新对策，帮助企业的经营者和管理者们不断提升国际视野，开拓经营思路，增强管理素质，提高解决实际问题的能力，以应对新一轮竞争。
高端培训针对金融危机背景下的切实需求
深圳高端培训市场已经从原有工商管理（ＭＢＡ）大类逐步向专业细分化，资源国际化、多层次更多元化趋势发展。高端培训项目从工商管理衍生出房地产、金融财务、项目管理、市场营销、物流供应链等专业。与此同时，欧美的知名院校也开始关注中国高端培训市场和国内一些机构合作培训，引入国外先进的理念和管理方式。包括北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学在内的国内知名院校开设的高端培训项目已经逐步在以发达国家的企业案例为蓝本授课，并且将西方先进的现代管理理论和实践与中国的管理环境和实践相结合。以学员的实际需求为考量新开设或者调整相关课程的部分内容。业内人士告诉记者说：“全球经济向好时，开设投资理财班，讲授如何投资理财，让财富快速升值；经济疲软时，邀请上市企业的董事，实战派教授亲自授课，启迪现代企业如何革新以度过经济寒冬，将理论结合实践，让企业的领导者具有参与全球竞争的开放意识。”高层管理教育项目一直致力于成为志在超越成功的组织及其高层管理者最有价值的学习伙伴，并将不遗余力地帮助中国企业不断提升自身领导，培养领军世界的中国企业及世界级的企业家。２００９年长江商学院推出的重点课程之一“总裁领导力课程”，针对企业在金融危机背景下管理企业的切实需求，包括公司治理与企业风险管理、中国企业转型与战略创新、危机管理与公共关系等针对目前经济时局管理者需要考虑的重要课题。
三大趋势主导管理教育发展
第一，更深更广的跨学科整合以及新主题性课程的开发。随着全球经济形式和环境的变化，企业将面临更多挑战，企业的经营者或核心管理者遇到的问题日益多元复杂，单一的管理学科目，如市场营销、财务管理只能解决以往管理者某一方面的需求。而且随着管理者本人管理知识和技巧的不断积累与提高，这些课程的需求也逐渐减少。相反，围绕企业所发生的实际问题，以解决企业发展瓶颈为目的的主题性或主题驱动性课程越来越受到企业及其高层管理人员的青睐，这些课程往往是跨两个甚至多个管理学科目的，对授课教授知识底蕴、企业实战、行业背景等各方面的要求非常高。
第二，课程定制化的程度越来越高。现在的高端教育项目更重视如何通过先进的管理教育课程实现整个组织的建设与协调发展，并提升管理者个人领导力。教授深入企业，通过了解企业当前遇到的问题和未来战略规划，按步骤对组织全面发展所需的相关能力进行针对性训练，并通过行动学习（ＡＣＴＩＯＮ ＬＥＡＲＮＩＮＧ）让管理者把课堂上学到的内容带到实际工作中去，突出强调学习者的知识迁移能力，从而真正满足企业组织能力发展的需要。同时，注重个人领导力的开发与提升，以促进组织及其成员之间的协同发展，提升组织整体绩效。
第三，更加注重全球资源整合。任何一个管理学院不可能在所有学科、所有领域都做到最强，充分整合全球最优秀的管理教育资源，结合新兴市场的独到研究，为中国企业及跨国企业甚至跨国企业总部提供前沿的管理教育服务，并打造一个融研究、学习与交流于一体的学习平台。 |
